Schulwettbewerb 2024/2025: „Demenz: Hinsehen, helfen, handeln!“

Der Schulwettbewerb wurde von der Deutschen Alzheimer Gesellschaft e.V. Selbsthilfe Demenz organisiert und richtete sich an Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klassen allgemeinbildender Schulen sowie an Pflegeschulen.

Der Wettbewerb startete am Welt-Alzheimertag, dem 21. September 2024. Einsendeschluss für die Beiträge war der 31. Januar 2025.

Schirmherrin des Wettbewerbs ist Karin Prien, MdB, Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
Das Preisgeld beträgt insgesamt 7.500 Euro.

Gewinnerinnen und Gewinner in der Kategorie „Weiterführende Schulen“

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Die Gewinnerinnen und Gewinner in einer Gruppe bei der Scheckübergabe

Projekt: „VR gegen Demenz“
Das Team entwickelte mithilfe von Virtual-Reality-Technik eine Möglichkeit, vertraute Orte aus dem Leben von Menschen mit Demenz virtuell erlebbar zu machen – auf Grundlage persönlicher Erinnerungen und Gespräche mit Betroffenen. Die Jury lobte die innovative Verbindung von Technik und Empathie.

Projekt: „Demenzkoffer“
Ein individuell anpassbarer Koffer mit Spielen und Materialien zur kognitiven und emotionalen Aktivierung. Er kann gleichermaßen von Angehörigen wie von Pflegepersonal eingesetzt werden. Die Jury hob die Alltagstauglichkeit und Sorgfalt der Ausarbeitung hervor.

Projekt: Wahlpflichtkurs „Jugendliche begleiten Menschen mit Demenz“
Ein Unterrichtsmodul, das Theorie und Praxis miteinander verknüpft. Die Schülerinnen und Schüler erhielten durch direkte Einsätze in Pflegeeinrichtungen einen intensiven Einblick in den Alltag mit Demenz – verbunden mit vielen persönlichen Lernerfahrungen.

Gewinnerinnen und Gewinner in der Kategorie „Pflegeschulen“

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Projekt: Mehrsprachiges interaktives Buch für Menschen mit Demenz
Ein multimediales Buch, das gezielt auf die Bedürfnisse nicht deutschsprachiger Menschen mit Demenz eingeht. Die Jury würdigte den sensiblen Umgang mit kultureller Vielfalt und den hohen praktischen Nutzen.

Gruppenbild der Gewinnerinnen und Gewinner aus Koblenz

Projekt: Demenz-Workshop für Grundschulkinder
Ein Workshop-Format zur frühzeitigen Sensibilisierung junger Kinder für das Thema Demenz. Die kreative, altersgerechte Vermittlung überzeugte ebenso wie der generationenverbindende Ansatz.

Projekt: Podcast-Reihe „Wer bin ich?“
Drei Podcast-Folgen greifen unterschiedliche Aspekte des Lebens mit Demenz auf. Die Jury lobte die inhaltliche Tiefe, die persönliche Ansprache und das Potenzial für öffentliche Verbreitung.

Ziel des Wettbewerbs

Förderung der sozialen Teilhabe von Menschen mit Demenz
Verbesserung der Lebensqualität von Menschen mit Demenz, ihren Angehörigen und Freunden
Entwicklung innovativer und mutiger Konzepte für Erkrankte, Angehörige und Institutionen
Abbau von Ängsten und Vorurteilen gegenüber Demenz in der Gesellschaft

Der Wettbewerb gab Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Thema Demenz auseinanderzusetzen und einen kreativen Beitrag zu einem gesellschaftlich relevanten Thema zu leisten. Zur Auswahl standen folgende Bereiche:

Hinsehen: Sorgen von Menschen mit Demenz, Angehörigen, Freunden und Pflegendenden erkennen und sichtbar machen.
Helfen: Menschen mit Demenz, Angehörige, Freunde und Pflegende vielfältig unterstützen.
Handeln: Ideen entwickeln, die Menschen mit Demenz in ihrem Alltag konkret nutzen können.