Die Schüler sollen das „menschliche Gesicht“ der Krankheit kennen lernen und sich ihr individuell annähern und Distanz abbauen. Dieser Prozess kann durch vielfältige Methoden und Materialien unterstützt werden:

• Bildbetrachtungen, Filmausschnitte, Texten aus Kinder- und Jugendbüchern

• Expertengespräche mit Angehörigen oder Mitarbeitern von Alten- und Pflegeeinrichtungen oder örtlichen Alzheimer Gesellschaften

• Gruppendiskussionen zu Statistiken der Bevölkerungsentwicklung, Persönlichkeitsrechte oder Sterbebegleitung

• Phantasiereisen

• Rollenspiele

• Folien-Kurzvorträge

• Internetrecherche durch Schüler

• Exkursionen in spezialisierte Einrichtungen